侧墙设计：同学交流新平台，墙面布置要点全解析

对于侧墙，将其设计成同学间交流的又一个平台，像一张张同学照片被整齐贴在墙上向众人展示个人，教室前的一块小方墙成了发布消息、标明作业之宝地，一条条真挚意见被提至意见簿内，一幅面同学优秀字画作品成为班内一道亮丽景致。有些班级对墙面做了一体化设计，贴墙纸，制宣传板，挂条幅，统一布告栏，统一作桌布，整体感觉极为整洁，针对讲台、墙面开关、墩布、垃圾桶等细节予以布置。墙壁不能太过花哨，得注重整体那种美感以及明显的功能分区， 布置要有实质内容，而非单纯用具有强烈冲击感的色彩去作装饰， 用墙纸覆盖时，要留意以下几点，色彩选择得有点创意，还要注意维护和保持， 条幅最好有装裱，对板报进行设计，班级图像文字得非常具有冲击力，去充分体现本班特色 。教室别搞奢华“装修”，以最少成本展现本班特色，要让每一面墙能发出话语，让每一个细节都饱含智慧，把有形环境与无形环境有效结合，使学生为自己及集体创造处一片有生命气息的天地 。整合一份源自台岛的国中教室的布置情况，会从中获得一些启发，在此补充如下：一、教室环境布置的设计原则：(一)、具有教育性：那种如春风化雨般、能产生潜移默化作用的功能，是依靠拥有教育意义的教室布置来达成的，要减少传统口号式、教条式的标语，用活泼生动的浅显语句取而代之，这对提升教室的整体氛围是有利的，比如：初中生正处于全力准备中考的阶段，在这个时候教室布置可以张贴一些激励性的标语，就像：努力！努力！再努力！成功的平坦道路已经离我不远了！等等，以此来鼓励学生。(二)、实用性：大概讲述一下 三）针对安全性 简单说明 略 (四)、整体性与美观性：存在这样一些人 他们将教室布置得琳琅满目 呈现出五花八门的样子 显得热闹缤纷 进而视为理想状态 实际上 这般布置不但不会美观 反而会让人眼睛发花 产生缭乱之感 致使不知道应该去注视哪一个才恰当 所以 用于布置教室的色彩数量不能过多 并且要注重色彩之间的谐和性 更为关键的是 暖色系所占的比重 比如红色 一定不能占比太多 免得学生进入教室后 就会产生躁郁不安的感受 。（五）、关于创造性跟生动性：创造力的培育属于现代教育的其中一个目标，教室布置的设计就得设法为提学生营造出有创造思考的空间，所以教室当中一定要留出一块是能供学生自由发挥运用的角落，像是涂鸦区，要在教室后面放置一块白板，包括几只彩笔等来方便于学生随意去彩绘图案，还有心得感想区，是供学生把当天学业所学得东西的心得以及感想写出来，进而和同学进行分享的 。(六)、经济性方面，教室布置因需经常更换，所以所需材料以及经费理应考量其经济性，原则是利用废物或者社区资源，由师生一同进行设计，进而减少成品购置，以此达成经济实用的效果。比如说用剩余的墙报纸以及图画纸等能够统一收纳，等到下次再度布置教室的时候，便能够再次拿出来予以使用。二、教室布置的气氛营造原则：（一）、人性化教育：将人当做真正意义上的人看待，着重关注人的生存价值，促使人们过着具有人情味儿的生活，如此这般才算是引领教育迈向人性化的教育，基于上述所提及的人性化观念，务必要构建以学生需求作为根基的教室氛围，尊重学生文化。比如说，在教室里张贴作品，并非只是局限于好学生的作品，中下等学生的作品同样应当进行张贴，每个人都能受到尊重，都能够获得鼓励。（二）、良好的教室互动：留意师生之间以及学生相互之间的互动，规避那种仅靠一张嘴、一支笔、一本书的个人秀式教学形态。一、教室布置方案，其一单元重点，是以分科分节形式，把各科重点显著展现出来，使得在学生学习之际，能够有要点可依循，哪怕老师未在班上授课，学生依旧能依照此布置的提示，自动开展学习 。其二，作品展示，是把一些学生的优良作品以及进步幅度颇大的作品，陈列在此处 。其三，公布栏，是将每天的注意事项，以及叮嘱同学完成的事项，则以和缓的非命令式表达方式逐条列出在上边 。比如明天换季，就得记得把你们漂漂亮亮帅帅气气的冬季校服穿过来 。(四)、荣誉榜：把学生有着优良表现以及进步幅度相当大的表现，清晰地公告在这个榜单之上。 (五)、新闻焦点：将近期热门的时势新闻张贴在上面，以供同学们去阅览。 (六)、生活点滴：供学生把当天所学到的心得与感想，或者针对时势新闻所发表的意见写出来，和同学们进行分享与讨论。 (七)、图书设置：放置一些跟教材相关的读物，供求知欲强烈的同学，对课堂上所学习到的东西有更广泛且更深入的了解。在教室里，老师能够激发同学的创造力，去思考如何装饰整个班级。比如说，在教室放置一些盆栽，或者在四周摆放美劳、美术作品，又或者做一些花边放在教室四周来美化环境。这样一来，同学在下课时能够欣赏这些事物以陶冶性情，并且整间教室看起来会比较有生气，不会让同学感到单调、枯燥乏味。进而，也可用一些生活教育的布置，像公告栏、活动照片、班级信箱、荣誉栏、奖励栏等等。

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