小学班级展板设计图案 班徽主题班级文化展板创意参考

班级文化是一种隐形的教育力量, 它可以展现出一个班级独特的风貌和精神, 而班徽恰恰是班级个性文化的集中体现, 它代表着一个班的形象。为展示班级独特魅力和文化内涵, 增强班级凝聚力, 让学生得以更为深入地挖掘班级文化内核, 我校本期美术月月赛将以班徽设计为主题。

比赛要求

01

初赛

截止到本周四也就是11月28日中午的2点, 时间为11月25日到这个时间区间, 征集的时限就这样。

征集对象：丰产道小学2-6年级全体学生。

关于上传方式: 要自己的班徽设计拍照上传之下方小程序, 评委是会进行统一打分, 晋级到复赛的那些人员将由各班班主任另行通知。

02

复赛

比赛时间本周五11月29日的下午三四节课, 参赛选手需下午到达4点10分比赛现场小时, 比赛时间为1小时。

比赛地点：敏行楼（新楼）四楼报告厅。

设计方式: 以绘画表现为主, 可用水彩笔、油画棒、彩色铅笔等做绘画（无需携带纸张）, 可携带圆规、尺子等辅助绘画工具。

设计说明所用之纸为A4的大小、由学校进行提供, 同时应当附加以对应之设计理念说明（此项说明需控制为一百字之内, 可提前进行合理构思）, 阐释班徽设计的创意来源、元素含义、所想要表达的本班班级精神诸如此类内容。

关于班徽班徽到底是什么呢？

班徽是班级个性文化的集中展示, 乃一个班级的标志, 可以体现一个班级的精神面貌和其有着巨大差别的风格特点, 表现了一个班集体的独树一帜形象, 与此同时也会深深增强班集体的核心凝聚力以及内部的向心力, 又能够努力促使学生认真思考班级所需具备怎样的可贵精神, 进而加速推动形成良好活跃的班级独有文化。

能提高班级凝聚力增强集体认同感可离不开丰小学子大伙一同出力共同开动脑经独属自个人班里专属的班徽一定要设计出来~

班徽到底怎么设计呢？

那句那到底我们怎样才能设计出最具特色的班徽? 别着急, 其实, 设计班徽它是一个充满创意元素的过程, 下面以下内容是老师给到要帮助你设计出一个独特别致而且还富有深刻意义的班徽提出给到的相关设计具体步骤还有一些细小的小建议哦～。

确定设计主题

首先确定设计班徽的主题和颜色。

选择设计工具

如果你特长绘画你可借用铅笔、彩色铅笔、马克笔一类物品在纸张上手绘班徽。还可依托计算机软件更灵活调试色彩、外形以及排位, 这也协助咱们的班徽变得更加精美考究哩。

设计草图并勾勒轮廓

我们需要绘制轮廓 先勾勒出班徽的差不多的形状轮廓, 模样能够是圆形、方形或其余模样。依本身肯定好的主旨和要素, 在界限内添加详尽的图形、标记, 大伙儿能够开辟你们灵敏的小脑壳自由发挥脑洞。

填充颜色并增加细节

颜色可以传导不相同的动情和气场, 最先界定好主调, 一些局部和图样可以涂成自个儿心仪的颜色。让徽派戏班全然看上去更谐调更充实。除此以外, 细节的处理, 要求我们添上一些文字, 像“星海中队”“逐梦中队”等等。

（温馨提示: 若想要自己的班徽作品在同类作品中凸显出来, 你也可以增添你自身班徽的设计理念呀）

以艺术为笔

以班级整体为纸

绘成图案 体现班级精神

这便是班徽存在的意义!

丰小学子们，大胆发挥想象

设计出心中独有的星辰大海（通讯员 李寒雪）

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