校运会班旗班服班徽设计比赛通知，方阵表演要点及方案

校运会班旗班服班徽设计比赛通知

发展迅速的社会里，大家总会碰到各种通告，这类文书有时用于告知相关机构需要普遍传达或协同办理的事务。那么关键在于，到底该怎样拟定一份得体的通告呢？下面是整理的关于校运会班旗班服班徽创作竞赛的通告内容，供参考并保存。

校运会班旗班服班徽设计比赛通知1

参考一：

开幕式队列展示或为矩形阵列，校运会环节则能体现集体风采，或为文体项目，抑或演练武术套路！！！务必富有创新，方能吸引众人目光！！！务必保持划一，着装须统一，全体人员需同步朝向同一方位，继而集体转向另一角度。四套设计：

记忆犹新的是手持易拉罐装满沙粒摇晃方阵，那个写着中国这两个字的队，看起来十分齐整，步伐统一，令人印象深刻

你们可以邀请你们班级里才华横溢的人来构思一个能够代表班级精神和目标的卡通形象，这个形象的设计要避免过于简单，也不能像海宝那样，同时也要防止过于复杂，不要变成福娃那样，这样就可以了，接下来，你们需要寻找资金支持来将这个卡通形象制作出来，然后找一个长相俊朗的人穿上这个卡通服装，再让这位帅哥和班级里最漂亮的女同学一起出现在大家面前，这样就可以引导大家进入场地了，事情就顺利完成了

尝试拼装一幅中国版图，接着让某人手持象征台湾的板块移过来，完成时应有可观呈现

一人举着班级标识牌，一人扛着班级旗帜，两个人负责护卫旗帜，其余人员中，大约二十名女生表演花式操，其中一人担任领队，另外约二十人练习太极拳，男女老少比例需合理搭配，确保身高分布均匀，花式操与太极拳活动要分开开展，具体的队形安排需根据实际情形自行设计。

参考二：

在方正之中可以安放一个“奋”字。这个字在方正里头十分适宜摆放，其寓意能够表达青春的无限活力，以及持续不断的前进精神。

方正现身之际，可将其暂时遮蔽，待其行进至主席台附近，再行变幻阵型。负责撰写入场讲词的班内成员，务必提及这个字眼，观礼席上的领导们届时定会赞赏有加。

不过这个方案最大的问题是服装。可以租的话想办法租一下。

但这项任务的挑战在于阵型变换，容易造成混乱。此外，还需要关注团队的精神状态，这才是关键所在，必须设法激发班级同学的积极性。实际上，现场的负责人最看重的是这一点，只要你们班每个人都能全神贯注，再配合刚才提到的出场方式，就一定能取得非常好的效果。

“青春无敌，奋斗不止”是个很好的口号。

参考三：

可以挑选班级里部分同学，模仿运动会中几个项目的动作，比如游泳、标枪投掷、赛跑、跨栏等，当然需要穿上相应项目的服装。其余同学（多数是女生）则组成一个矩形，将他们围住，一方面防止模仿者跑远，另一方面形成整齐的队形。如果条件允许，手里可以拿着火炬气球之类的道具（虽然有些俗气，但还没想到更好的替代品，如果你们有其他道具可以忽略这一条）。

通过主席台区域时，队伍需要变换排列方式，可以组成五环图案或火炬造型，同时进行口号呼喊，关于口号方面，我并不是很擅长，目前能想到的只有“突出个性，参与至上”。

校运会班旗班服班徽设计比赛通知2

七（20）班旗设计的含义：

七（20）的图案主体是一龙飞升，龙头高昂，承载着明日的太阳；这条龙昂首阔步，头顶一轮红日，象征着“九天之上称雄，天下之中领先”；龙作为帝王标志，也是中华传统吉祥的图腾，它预示着七（20）全体学子在初中三年里诸事顺遂，愿望达成，成就斐然。

班旗下方的一行字“勇于思考、勇于行动、勇于突破”是七（20）班所有同学前行的方向，也是我班的一种信念。

校运会班旗班服班徽设计比赛通知3

关于进行校运会班旗、班服、班徽设计比赛的通知

德育部门计划开展第18届校运会相关设计竞赛，旨在营造富有活力且风格多样的班级文化氛围，为学校体育活动注入更多活力，为学生提供展现个人才华的机会，活动将围绕班旗、班服以及班徽的创作展开，相关事宜规定如下：

（一）班旗：

展现出集体乐观进取的精神风貌，以及同舟共济的集体风尚；整体布局务必雅致，排列有序，格调高雅。

这个图案设计简洁清晰，蕴含深意，富有寓意，能够彰显本班特色，让人迅速识别出归属，图案色彩不宜过于繁杂。

班旗的尺寸必须一致，长为144厘米，宽为96厘米；旗帜的色调要鲜明，绝对不能选用黑色作为旗面主色。

4、统一在班旗下右方注明班别。

5、旗杆由学校统一发放，各班不得自行设计。

（二）班服

各班级构思的班服图案应当积极向上，造型没有限制，可以亲手绘制，也能够采用彩色印刷，不过一定要彰显本组的独有特质，并且拥有与众不同的构思思路。

（三）班徽

作品需清晰传达会议主旨，展现正面精神风貌，构图需简练易懂，蕴含深意且富有寓意，能够彰显本集体独特风貌，整体布局要求精简得体，富有审美价值，并体现深度与创新意识。

（四）评比要求及评奖：

所有班级都必须参与，没有经过评审的班级旗帜、班级服装、班级标志，不允许在校运会上亮相，在班级开幕式展示的环节里，关于“班级旗帜班级服装”这一项，分数会是零。

（2）作品必须是原创，严禁抄袭。

各班需准备班旗、班服、班徽各一件作品，每件作品都要附上创意说明，字数在200字左右，用A4纸打印出来，集中提交给德育处的钟丽雅老师，截止日期为11月18日，评比结束后可以再取回。

德育处负责开展评选活动，班旗、班服、班徽分别评选出前三名各六名，其中一等奖是三人，二等奖是五人，三等奖是十人，总共是十八个名额；这些奖项将在校运会闭幕典礼上授予荣誉证书。

德育处

校运会班旗班服班徽设计比赛通知4

1．主体由一只腾飞的龙和高昂的龙头，托起明天的太阳的图案构成了七（20）；这只昂首腾飞，头顶红红的太阳的龙，有“啸傲九天，独步天下”的寓意；龙是帝王的象征，又是中国传统吉祥的图案，它将意味着七（20）全体同学初中的三年将事事顺利，心想事成，马到成功。

班旗下方的一行字“勇于思考、勇于行动、勇于突破”是七（20）班所有同学努力的方向，也是我们班级的一种信念。

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