继班旗班徽设计比赛后，快来PICK你钟意的计算机1班作品
班级旗帜徽标创作活动开展以来，陆续收到众多学生提交的作品，经过初步遴选，现在开始网络投票环节。
快来PICK你最钟意的作品吧！！
计算机类1班
底色是渐变的蓝色，从上往下变化，这种色彩搭配象征着广阔的知识领域和虚拟空间，突出了这门课程对计算机技术的重视。旗帜核心位置有一个简化的船形图案，船帆上布满了东风。这寓意着同学们在探索学问时能够勇往直前，也表达了迎接未来考验的信心。布局中的丝线构造，既暗示着电子部件的单元化，又带有数学逻辑的意味，零散的线条形态，彰显着机器的理性。船体旁边环绕着色彩温暖的黎明图景，色彩以赤、橘、金为主。黎明象征着探索学问的绚烂与清晰，寓意着学子们迎接持续进步与茁壮成长的灿烂前景。
优先采用三种能够清晰分辨的蓝色，制造出渐变视觉，代表我们班级的计算机学科将发展成计算机科学和技术，软件工程，网络工程三个方向，这三种蓝色相互映衬，象征着广阔的知识领域和数字空间，设计了一艘张满风帆的帆船，用帆船比喻东风，代表我们1班的认真负责的班助王东风，同时与我们班级口号中的“东风助帆航”形成联系整个帆船完全由白色打造，白色被视为蕴含所有色彩，寓意着每位学生的成长拥有无限前景，把二进制代码的形态，即零和一，转化为圆弧和半圆，象征着“大海”中的波纹，这样的精妙构思意在强化计算机学科的设计根基。
计算机类2班
这个徽章的造型是为了纪念那些无畏前行、勇于探索、乐于接受新事物、不停超越自我的我们而构思的。它蕴含着“扶摇直上”的古老寓意和“Breaking the Waves”的当代精神，融合了传统与现代的精华，象征着对前景的坚定信念和勇往直前的决心。
计算机类3班
三张打开的网页，形象地展现了我们三班刻苦钻研、奋发向上、渴望学习的精神风貌，体现出我们不畏艰难，能够借助网络资源探寻问题的答案。
班旗上的图形是无线网络信号，设计简洁而别致，下方的一点代表我们富有才智，常有巧思，三条不断延伸的弧线象征我们将创意逐步优化，最终变为实际的作品，同时也展现了我们擅长运用网络资源。
计算机类4班
班徽中心是一个数字四，代表计算机四班。它外面环绕着一个字母C和一个鼠标造型。字母C象征着C语言是计算机学科的基础。C的尾部连接着鼠标，这是计算机领域的重要标志，表达了我们对计算机专业的热忱和自信。班徽中心，有一个粉红色的机械构造，它正托举着一颗鲜红的火星，这既代表了我们始终坚守着对计算机技术的热忱，也隐喻着计算机领域所展现的璀璨与光明的前景。
班旗的主色是深蓝色和鲜红色，深蓝色象征我们在计算机领域探索，色彩深沉代表专业学习的深度和广度，鲜红色代表我们对专业的热忱和朝气，像火焰一样旺盛，既表达我们的热情和憧憬，也象征我们不断进取、勇往直前的决心。文字“肆”诞生于烈焰之中，象征计算机4班，其形态奔放不羁，隐喻我们处理事务的洒脱态度，以及我们对生活的热忱追求和独特见解。
计算机类5班
计算机学科富有开拓精神,注重实际操作,强调深入研究,所以可以将班级旗帜的构思宗旨确立为"开拓研究,动手缔造"。
班旗的设计可以围绕计算机和电子元件展开，运用充满未来感的线条和图形，展现计算机技术的精准与前沿特征，并且可以加入班级特有的标识和标语，比如“探索未知，创造新奇”这句口号，或者直接使用班级的名称来突出集体个性。
班旗的设计可以参考同级其他班级的思路,学习它们的优点,这样能够产生更出色的创意。比如,班旗的配色方案可以和班服的款式保持一致,或者增加一些新的色彩元素,让班级显得更有特色。
总而言之，班旗的构思需融合学科特色，也要彰显集体特质与精神风貌，既要有令人耳目一新的视觉效果，又应传递出团队团结协作的力量。
计算机类6班
这个班徽的主色调是蓝白，整体风格阳光，象征着集体对未来的光明展望。图案核心是海浪与祥云，两者都富含深意。海浪代表着积极进取的精神，不畏艰难险阻，勇往直前。祥云则寓意着前程似锦，一路顺风。两者相得益彰，寓意着即使前路充满挑战，最终也能安然渡过，抵达成功彼岸。那下方班训两侧的翼状装饰，仿佛在启示我们，应当无拘无束地翱翔，必定能觅得一片独属于我们的广阔天地。
计算机类7班
班徽采用浅色背景，象征着清新明快的气息，体现班级积极进取、充满活力的特点。数字按照三位一组的方式布置，构成公差为111的等差数列。这一设计暗示了班级同学在计算机领域重视逻辑推理和数学计算的能力。同时表达了大家对于开拓创新、奇思妙想以及同心协力的共同愿望。
对立双方恶魔与天使，揭示集体中创新思维与突破意识，翅膀寓意成员们高飞远翔，探求革新志向。借助手机形象，抒发对科技前景的憧憬，以及集体在数字技术方向上的探索欲望。书籍作为学问的容器，象征学习根基，也代表成员们在求学阶段付出的艰辛与积累的成果。我们期望计算机系七年级的同学们，可以借助计算机，主动迎接明天。
计算机类8班
以初升的太阳为背景，象征计小八们如同新生的太阳，是未来的辉煌，莫比乌斯环则是一个倒置的8，又象征着永无止境的友谊和前进的道路！
数字媒体技术1班
数媒一班的整体设计，主要运用圆形元素，由于班级属于计算机学院，艺术风格相对突出，同时班级未来发展方向比较多样，所以在设计环节，选取了中间两条龙作为中国传统文化符号，龙纹中间摆放着数媒一班四个大字，象征着同学们要像龙一样在广阔天地中拼搏奋斗，外部采用古铜色作为背景，形状类似元宝，寓意着同学们未来能够财源广进，事业顺利，好运连连
数字媒体技术2班
我们是数字媒体技术专业的学生，专业名称缩写为数媒，这个名字听起来像树莓，所以我们选树莓作为代表形象，又给它添上眼睛和手，让它看起来像个活人。它坐在电脑前，既表明了专业和电脑的紧密联系，也描绘了我们班同学们平时的活动场景，很有特点。班徽整体是手绘的，看起来很随意，不受限制，这也和咱们专业里的一些设计美术课程有关。并且用圆形轮廓突出了徽章的视觉效果，接着标注了班级名称以及专业标识，表明这个徽章是该班级专属的标志。
班旗的设计是在班徽原有图案上进行了重新规划，同时增加了数字一和零作为底纹，以此象征技术与编程的紧密联系。色彩方案选择了红、绿、黄三种色调，既显得简洁明了，又富有动感。
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投票时间：
6月12日18:00—6月15日12:00
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