开学返校黑板报虽朴素，却承载着老师对学子的深深思念
你可还记得开学返校那日的黑板报？在迎新充盈着热闹欢快氛围之际，相较于众多有着豪华装饰的喷绘展板，以及五彩斑斓绚丽万分的拍照打卡道具，黑板报看上去颇有些老派，略显朴素。然而就是这份透着老派气质的黑板报，跨越了时间的浩瀚长河，负载着一代又一代老师对学子饱含得深厚思念以及热切期盼。
把一幅有迎新意味的黑板报制出来，可不是件轻松的事。老师得把教育理念加以凝练一下，针对它构思关于艺术的表达形式，接着一下一笔、一笔一画地将其描绘到黑板上去。在这段漫长的进程当中，老师心里想象着小孩儿得以映入眼帘时的样子，哪怕是感到辛苦，内心体会到那种滋味也是甜的。近些日子，深圳地区各个学校相继进入报到的阶段。深圳晚报将目光汇聚于体现出开学故事的黑板报，让我们一块儿去感受教育那质朴的表达形式。
这间位于育才实验学校二（3）班的教室里，班主任黄安怡，美术老师郭岩鹤、马晓晴，给学生准备的最大的返校礼物，是眼前这幅黑板报，鲜艳的黄色粉笔书写着“从心出发 向阳而生”的主题，下方是一片生机勃勃且金黄璀璨向日葵竞相开放、绿叶茂盛的花园，花园里小树正生长，蜜蜂与蝴蝶在嬉戏，左侧黄安怡特别设计了一棵只有枝干的树，她想在学生返校当天跟孩子一同完成这幅作品。
8月31日，育才实验学校的学生们迎来了返校报到之日，8时上下时，二（3）班的学生陆陆续续来到了班级，“哇塞！实在太好看呐！”“黄老师，这般的黑板真好好看呀！”一踏入教室，孩子们便被眼前呈现的黑板报给吸引住了，凑到黑板跟前这儿瞧瞧，那儿摸摸，等孩子们全数到齐后，黄安怡让孩子们把预先写好的心愿卡取出来，逐个来到黑板报前的那棵树上，将心愿卡张贴上去，至此，一幅由教师与孩子们共同创作的黑板报便大功告成了 。
今年，黄安怡打算把通过黑板报来实现作为最大献礼送给孩子返校，在着手设计之始，黄安怡将自己秉持的班级育人理念以及学校办学理念予以融合，想要传达“每个孩子都具备生命力，寄望他们于学校‘育才树’课程体系的培育下，实现多元发展，找寻到自身对于未来的期望与目标，成长为独特个体”，所以她选定了阳光、自信、积极展露向上态势的向日葵以及大树当作意向予以表达，为能更优助力黄安怡完成这幅作品，郭岩鹤和马晓晴也前来提供帮助。
从视觉方面来讲，整个黑板报的焦点是向日葵，它们被绘制得极其逼真，花瓣色彩是温暖的橘黄色，边缘呈现柔和的橙色渐变，普通粉笔在这上面并不能很好地上色，所以他们特意购买了水溶性粉笔，才得以达成这样突出的显示效果，图画绘制在过程上，和正常书写有所不同，要将粉笔打横放置，运用食指以及大拇指尖，捏着粉笔的立体一侧，用力地在黑板上来来回回涂色，画的时间一长，水溶性粉笔会嵌入指甲缝里留下颜色标记，郭岩鹤与马晓晴的指甲直至现在还有颜色残留，无法洗净。
老师因有其他工作，所以只能抽空去画该黑板报，这幅黑板报耗费了他们三天时间，字体更换了三四种，向日葵叠涂了三四层颜色，如此辛苦去画一幅黑板报是否值得为此质疑，老师称是一个幸福感颇高的职业，孩子们充满能量，当他们朝着自己跑步过来抱住大腿，说黄老师好久不见很想念的时候，会让人觉得一切辛苦皆值得 。郭岩鹤从事教育工作已有7年，他至今仍清晰记得往昔支教之际，一群孩子簇拥着他，攀附在他身上那时，那种具备 “热乎乎的” 属性，且是 “被人需要以及喜欢” 的感受。马晓晴精心珍藏着学生赠予她的小卡片，孩子于其上真挚地书写下对她的喜爱之情。今年是黄安怡担任教师的第二个年头，她与班级里头的孩子共同成长。“我宛如孩子的大家长、亦如大朋友。我期望在他们性格塑造、能力习惯培育的关键六年时段里陪伴着他们。”
班级的组成之中，黑板属于关键元素，这个载体有助于老师从假期状态转入教学状态，进而思索构想怎样在新学期首日向孩子传达精炼且准确的教育理念。育才实验学校副校长杨晓林就此觉得，这便是教室应有的模样，一幅精心的黑板报加上窗保洁净的环境，可使学生于轻松氛围里返校，还能慢慢适应上学的日子。
经事实表明，一幅充满教师深厚情感的黑板报，孩子是能够感受得到的。在报到日的下午，当三位老师朝着深晚记者讲述黑板报相关情况时，意外且惊喜地察觉到，在一株向日葵的下方位置，隐匿着一颗由孩子所绘制的小爱心。
用棒棒糖装饰画面，勉励学生做最棒的自己
8 月 28 日这一天，罗湖教科院附属学校五（4）班的班主任是王三定，一大早他便早早地坐在了电脑前面，仔仔细细地浏览着班级学生的相关资料，脑海之中回想着每一个孩子在过去一年里的成长状况以及发生的变化，在心里面暗暗地盘算着，究竟要怎样去做才能够让此次迎新活动既具备富有创意的特点又充满着意义 。
开学的黑板报，是忙碌时光里颇为重要的环节，王三定决定在黑板报的布置方面下一番功夫，怎样可以让黑板报具备创意，能够更好地传递新学期的激励以及希望呢，“我们班的孩子在过去一年当中表现极为出色，也十分努力，我认为我们能够好好地奖励他们，并且激励他们在新学期持续努力，拥有一个美好的开端”，王三定告知深晚记者，在和几位家长代表开展商讨之后，确定了一个创意点子，那便是把棒棒糖用作装饰元素。
在8月30日这天，王三定带领着家长代表，并且还有班上几位绘画较为厉害的学生满心热忱地投身于创作进程之中。这些学生拿起画笔，于黑板之上进行自由涂鸦，运用色彩鲜妍的颜料勾勒出花朵星星以及心形等诸多图案；而老师以及家委代表准备了棒棒糖 然后把棒棒糖摆放成爱心形状固定于黑板报里 以此增强视觉方面的效果以及互动性 同时还不忘写下这样一句话吃最甜的糖浆做最棒的自己 。大伙共同开动脑筋想出用棒棒糖跟爱心去装饰，我觉着此寓意相当不错，所有人在班级这个大家庭里都是不可缺少的一份子呢，相互之间需要甜蜜的关爱哟‘棒棒’这个词也能够传递新学期的期许为‘新学期实现表现越发优异，成更出色的自我 ’。
8月31日，学校精心进行了安排，在此情况下学生提前回校，去领取书籍。对此行动五（4）班同学踏入至教室，他们目光被那个由他人精致精心设计完成的黑板报同步不约而同的所吸引了。棒棒糖甜蜜滋味和爱心暖暖温度二者交织在了一起，可以说是看样子好像在向他们去讲一个有关团结、友爱以及成长的那么一个故事。“哇，好好看，好惊喜” ，“看，好多棒棒糖” ，“好想去拿一个” 。同学纷纷发出了惊叹声 。在王三定引导之下，各位同学之一人一颗拿掉归属于自身的棒棒糖，收下自身往昔一年奋力学习的甜腻奖励，开启了美妙的新学期。
49个名字，彩色绘制温馨开学礼
挂满墙壁的三角彩旗，迎着风猎猎飘扬，其中点缀着盛开的小花，大片绿色圆形的叶子，其表面被阳光照得熠熠生辉，有着生机与活力的小草，讲述着生命的蓬勃朝气，在空中飞舞的纸飞机，载着童年时的梦想，天空中闪烁的星星，仿若点点希望之光······在这样一片充满生机活力的背景里，黑板报正中间位置，“我们开学啦”以及“601我们六年级啦”这些字眼突显其上，显得既可爱又醒目。黑板报的两边，签满了密密麻麻49个学生的名字，这些字体有的清秀有的字体粗放，生动地展现出孩子各不相同的性格与风采 。
福田区下沙小学601班，班主任兼英语老师是李丽娟。这块黑板报，是李丽娟为学生精心准备的礼物，充满爱意与深切期待。李丽娟自四年级起陪伴这群孩子成长。新学期将拉开序幕时。李丽娟会亲自绘制迎新黑板报。孩子重返校园那天。她会热情邀请每位学生站在黑板报前，拍照打卡，定格成长足迹，用色彩与创意为孩子营造温馨开学氛围 。说这话的是李丽娟，每一年的黑板报元素，都有着各自不一样的特色，它们不仅是我给孩子新学期的祝福，更生动体现了孩子一年里的成长主题与变化，而且既各不相同，又各有特色 。
首先，李丽娟是英语老师，然而其“美术特长”在学生当中获得广泛认可与赞誉，在母亲节、父亲节等节日，她平常爱领着孩子一块动手制作充满创意的礼物，绘制黑板报对她而言很轻松，今年绘制黑板报时，李丽娟拿起各种颜色粉笔，有时俯身仔细描绘，有时退后查看整体效果，在一两个小时内就勾勒出一个个活泼可爱图案。李丽娟为使黑板报更具精巧的呈现效果，找来了先前排演节目剩下的物料，在手指极为灵巧快速地翻动中，那些经过剪裁以及折叠的彩纸，变成了用以装饰黑板报的纸花。
今年是孩子于下沙小学度过的最后一年，李丽娟为此特地在黑板报上留出两处空白，邀请全班同学都把自己名字郑重签写在黑板上，返校当天，孩子一个个满怀期待走到黑板报前，拍照留念记录下这珍贵一刻，随后他们又满含仪式感小心翼翼拿起粉笔亲手签上自己名字，每一个字都饱含对小学生活深深眷恋
李丽娟满怀期待地说道，正式开学的当天，我计划再次站在那块充满意义的黑板报前，和孩子一起，深入讨论并共同制定新学期的，目标我想鼓励他们要对未来充满无限的期待，和信心无论遇到什么困难，和挑战都要坚定自信地走在成长的道路上，勇敢地追求自己的梦想。
深圳晚报的记者，王宇，以及刘夏蓝，还有陈仪衡，加上实习生宋昊进行文字工作，严文婷负责图片工作。
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