书籍装帧版式设计艺术：视觉元素如何有机组合？打造卓越设计布局

有一份叫《书籍装帧的版式设计.ppt》的文件，是由会员进行分享的，它能够实现在线阅读，而更多与之相关的、有着那样那样。

1、主讲李桂屏的书籍装帧设计五，第五章是书籍装帧的版式设计艺术 ！版式设计作为现代设计艺术关键一部分，是视觉传达重要手段 。其目的关乎在版面上把文字、插图、图形等视觉元素予以有机排列组合 。借由整体营造的视觉感染力与冲击力，还有次序感与节奏感 ，把理性思维个别化表现出来 。使之变成具备最大诉求效果的构成技术 ，最终凭借优良布局达成卓越设计 ，主讲李桂屏 。 2、第五章书籍装帧的版式设计艺术 ！此举要求设计师得剖析设计对象于内容里的主次、轻重关系 。并且调动自身全部智慧、情感以及想象力 。把各类文字图形依循视觉美感与内容逻辑统一起来 。构建成一个拥有视觉魅力的整体 。版式设计范围涵盖报纸、杂志、包装、招贴、书 。

4、第五章书籍装帧的版式设计艺术阐述出来的内容里，有关于版式设计概念的讲解。主讲人是李桂屏，其讲解的版式设计概念是，按照一定视觉表达内容的需求以及审美的规律，结合各种平面设计的具体特性，运用各种视觉要素和构成要素，将各种文字图形及其他视觉形象加以组合编排用于表现的一种视觉传达设计方法 。主讲人是李桂屏 。 5、书籍的版式设计所指的是，在一种已经确定的开本基础之上，把书稿的结构层次、文字、图表等方面进行艺术且科学的处理，目的是让书籍内部各个组成部分的结构形式，既是能与书籍的开本、装订、封面等外部形式达成协调状态，又能够给读者提供阅读方面的便利以及视觉享受。所以才可以说版式设计是书籍设计的核心部分 。第五章书籍装帧的版式设计艺术 ，其讲的人是李桂屏 。 6、第五章书 。

3、书籍装帧的版式设计艺术，二、版式风格，1、古典版式设计，自五百多年前德国人谷腾堡确定欧洲书籍艺术以来，至今仍处于主要地位的是古典版式设计，这是一种以订口为轴心左右页对称的形式，内文版式有严格限定，字距、行距有统一尺寸标准，天头、地脚、内外白边均按照一定比例关系组成一个保护性框子，文字油墨深浅和嵌入版心内图片的黑白关系都有严格对应标准，主讲李桂屏，7、第五章书籍装帧的版式设计艺术，图5、1古抄本的版式设计，图5、2 42行圣经版式设计，谷腾堡，德国，主讲李桂屏，8、第五章书籍装帧的版式设计艺术，图5、3路边诗集设计，莫里斯，英国，图5、4宗教书籍设计，主讲李桂屏，9、2。

网格版式设计，产生于二十世纪初，完善于二十世纪五十年代的瑞士，其风格特点是，运用数学的比例关系，通过严格的计算，把版心划分为无数统一尺寸的网格，也就是把版心的高和宽分为一栏、二栏、三栏以及更多的栏，由此规定了一定的标准尺寸，运用这个标准尺寸的控制，安排文字和图片，使版面取得有节奏的组合，产生优美的韵律关系，未印刷部分成为被印刷部分的背景。第五章书籍装帧的版式设计艺术，主讲李桂屏。第五章书籍装帧的版式设计艺术，网格版式产生于二十世纪初，完善于二十世纪五十年代的瑞士，其风格特点是，运用数学的比例关系，通过严格的计算，把版心划分为无数统一尺寸的网格，也就是把版心的高和宽分为一栏、二栏、三栏，。

5、还有更多的栏，依此规定出一定的标准尺寸，借助这个标准尺寸的调控，布置文字跟图片，令版面获取有节奏的组合，形成优美的韵律关系，未印刷的部分变为被印刷部分的背景，主讲李桂屏，11的第五章书籍装帧的版式设计艺术；图5 5网格版式设计，版面与广告设计；图5 7封面设计；图5 6网格版式设计，版面与广告设计，主讲李桂屏，12，3自由版式设计，自由版式的雏形源自未来主义运动，多数未来主义平面作品是由未来主义的艺术家或者诗人创作的，他们宣称作品的语言不受任何约束而随意搭配，版面以及版面的内容都应当无拘无束、自由编排，其特点主要是运用文学作基本材料构成视觉结构，强调韵律和视觉效果，第五章书籍装帧的版式设 。

6、计艺术，图5 8，自由版式设计，主讲名为李桂屏，13，第五章书籍装帧的版式设计艺术，自由版式的诞生，源于科技成果的突破，激光照排产生了，电脑制版技术普及了，这使得自由版式的发展有了更大空间，书页能够完全自由地进行设计，且不受铅字框架的限制，超越了传统的版式设计界线，这种在二十世纪七十年代形成于美国的自由版式设计，其被印刷部分和未印刷部分被视作同等重要，它能构成活泼、表情丰富的版面，自由版式设计目前主要应用于一些特定的出版物，是一种正在发展且很有潜力的设计方法，主讲李桂屏，14，自由版式设计同样必须遵循设计规律，同时又能够产生绘画般的效果，根据版面的需要，某些文字能够融入画面而不考虑它的可读性，同 。

7、当时又不会去削弱主题，关键在于依据不同的书籍内容给予其恰当的外观，第五章书籍装帧的版式设计艺术，图5 9自由版式设计，马志敏，图5 10自由版式设计，王燕晖，主讲李桂屏，15，第五章书籍装帧的版式设计艺术，三，书籍版式设计的基本流程1，版心版心也称作版口，是指书籍翻开后两页成对的双页之上容纳图文信息的面积，版心的四周留有着一定的空白，上面被叫做上白边，下面被叫做下白边，靠近书口和订口的空白称作外白边和内白边，也依次被称为天头、地脚、书口和订口，这样双页上对称的版心设计我们记作古典版式设计，是书籍历经千百年来所形成的模式和格局，主讲李桂屏，16，第五章书籍装帧的版式设计艺术，版心在版面的位置，依照中国直排版式书籍的传统 。

8、其方式处于偏下方，上白边比下白边大，利于读者在天头位置加注眉批，而当今绝大多数书籍为横排书籍，版心的设计由所选书籍开本决定，需依据书籍性质出发，对让读者阅读便利，找出高与宽，版心与边框、天地头以及内外白边之间的比例关系，主讲李桂屏，17，第五章书籍装帧之版式设计艺术，2，排式、排式乃是指正文的字序以及行序的排列方式，我国传统书籍大多采用直排方式，也就是字序由上而下，行序从右往左，这种形式与汉字书写的习惯顺序相契合，当下出版的书籍，绝大多数采用横排，横排的字序自左向右，行序是由上而下，横排形式适合人类眼睛的生理结构，便于阅读，图 5 13，版式设计，主讲李桂屏，18，第五章书籍装帧的版式设计艺术，字行的长 。

9、度，存在一定限制，通常不超过80至105mm，对于有相较宽阔插图，或者表格的书籍，在要求有较宽版心之际，最好排成双栏，或者多栏，图5 11，版式设计，卡利兹，莱温，英国，图5 12，版式设计，主讲李桂屏，19，第五章书籍装帧的版式设计艺术，3，确定字体，字体属于书籍设计的最为基本的因素，其任务在于让文稿得以阅读，字形在阅读之时常常不被留意，然而它的美感不但会随着视线在字里行间移动，进而产生直接的心理反应，所以，当版式的基本格式确定下来之后，就必须确认字体以及字号，常用设计字体有宋体，仿宋体，楷体，黑体，圆体，隶书，魏碑体，综艺体等，图5 14，字体设计，杨小勤，主讲李桂屏，20，第五章书籍装帧的版式设计艺术，宋体的特征是字 。

10、形呈方正之态，结构颇为严谨，笔划有着横细竖粗之特点，于印刷字体里历史最为长久，用以排印书版，整齐且均匀，阅读效果颇佳，是一般书籍当中最为常用之主要字体。 仿宋体乃是摹仿宋版书的那种字体，其具备的特征是字形略微长些，笔划粗细颇为匀称，结构优美，适宜排印诗集以及短文，或者用于序、跋，注释，图片说明以及小标题等。 因它的笔划较为细，阅读时间一长容易损耗目力，效果比不上宋体，故而不宜排印长篇的书籍。 主讲者为李桂屏。 21. 第五章书籍装帧的版式设计艺术。 楷体的间架结构以及运笔方法跟手写楷书完全一致，因笔划和间架不够整齐与规范，只适宜排印小学低年级的课本以及儿童读物，一般的书不用它来排正文，仅仅用于短文以及分级的标题。 黑体的形态与宋体相反，横竖笔划粗细一致，虽说不如宋体那般活泼，却因它结 。

该内容似乎有些混乱且不完整，不太清楚具体要改写的准确要求，以下是尽量按照规则改写的：11、构紧密，庄重得有力，常被用于标题以及重点文句，因色调偏重，不适宜排印用于正文，而从黑体演变来的圆黑体，有着笔划粗细一致的特性，仅仅是把方头方角换成了圆开圆角，在结构方面比黑体更显饱满充头，有配套的各类粗细区别，其细体也适合排印某些出版物，主讲是李桂屏，22，第五章书籍装帧之版式设计艺术，也存在一些字体电脑字库里没有，需直接借助电脑软件去创制。还有些字体，要靠手绘创制出基本字形以后，再经由扫描仪扫描在电脑软件里加工。每本书不一定限定只用一种字体，不过原则上是以一种字体为主，其他字体为辅，在同一版面上通常只用二至三种字体，过多便会让读者视觉觉得杂乱，对视力集中造成妨碍。图5.16常用书籍装帧设计字体，主讲李桂屏 。

12、23 第五章书籍装帧的版式设计艺术，书籍正文用字大小直接影响版心容字量，在字数不变时，字号大小与页数多少成正比，一些篇幅多的廉价书或字典等工具书不允许出得很大很厚，可用较小字体，相反，一些篇幅少的书如诗集等可用大些字体，一般书籍排印所使用字体，9P、11P的字体对成年人连续阅读最为适宜，8P字体使眼睛过早疲劳，但若用12P或更大字号，按正常阅读距离，在一定视点下，能见到的字又较少了，主讲：李桂屏 24 第五章书籍装帧的版式设计艺术 图5 - 15 封面设计 吕敬人，大量阅读小于9P字体会损伤眼睛，应避免用小号字排印长文稿，儿童读物须用36P字体，小学生随着年龄增长，课 。

13、本所采用的字体，逐渐从 16P 变为 14P 或者 12P，老年人的视力相对较差，为了起到保护眼睛的作用，也应当使用较大一些的字体，主讲人是李桂屏。25，4，字距和行距，字距指的是文字行当中字与字之间存在的空白距离，行距指的是两行文字之间所拥有的空白距离，一般图书的字距大多是所用正文字的五分之一宽度，行距大多是所用正文字的二分之一高度，也就是占据半个字的空位，但是不管是哪种书，行距都要比字距更大。第五章书籍装帧的版式设计艺术，主讲人是李桂屏。26，5，确定版面率，版面率是指文字内容在版心中所占的比率，版面当中文字内容多那么版面率就高，反之则低，从一定的角度来讲，版面率反映着设计对象在价格方面的定位，在现实的设计进程中，要求设计者认真地针对设计对象的内容、成本，以及开本的大小、设计风格 。

其中诸多因素需全面考量，进而最终确定设计稿的版面率。第五章书籍装帧的版式设计艺术，这里有图5 17版面设计，主讲人为蔡娟娟，李桂屏第27点6。按照既定书籍开本、开本比例来定文字与插图位置，版面设计取决于所选书籍开本，需依据书籍性质，去找高与宽、版心与边框、天地头和内外白边间的比例关系。其从整体上考虑分配到各版面的文字与插图比量。主讲李桂屏在第五章书籍装帧的版式设计艺术提出第28点。要对原稿文字数量（囊括标点符号和段落空格且及行数）进行粗略估算，同时考虑一级标题、二级标题以及正文在各版面上的空间量。版面上一旦存在插图，要留出插图所占的空间量，按照草图编排，于版面上确定插图的比例位置，把版面上文字和插图……（这里句终要求没有依据补充完整哦🤔就保持目前句子来示范排版的结尾。）。

15、得把片的节奏关系调整妥当，这般需要留意画面具有的可读性以及易读性，继而在电脑之上依据1:1的比例关系去明确文字跟插图具体所处的位置，打印出来之后，再借助手工予以调整，最终标注出具体的尺寸。 第五章书籍装帧的版式设计艺术，主讲：李桂屏。 29、第五章书籍装帧的版式设计艺术，图 5 - 18 的宣传册设计，设计者：孙立。图 5 - 19 的宣传册设计，设计者：孙立。主讲：李桂屏。 30、第五章书籍装帧的版式设计艺术。 7、把已定稿的版式设计稿呈现给客户查看，在跟客户历经多次思想方面的交流，相互交换意见之后，去完善设计稿，再度经由客户审核搞定之后确定最终稿件，随后在电脑中制作用于制板的最终稿件。主讲：李桂屏。 31、第五章书籍装帧的版式设计艺术。 四、版式之中正文设计的其他相关因素，在版面设计里，除了要确定版面率，还要确定规范的字体、字的大小、字距以及行距 。

16、正文设计里的其它因素也会被涉及到，主讲由李桂屏担任，32，第五章是关于书籍装帧的版式设计艺术，1，重点标志，在正文中，一个名词、人名或者地名，一个句子或者一段文字等，能够用各种办法加以突出，从而使之醒目，进而引起读者注意，在外文中，排装正文的斜体是突出重点最有效且最美观的方法，在中文里，一般运用黑体、宋黑体、楷体、仿宋体以及其它字体，以此来和正文作区别，图5，20，版面设计，主讲李桂屏，33，第五章书籍装帧的版式设计艺术，2，段落区分，一般书籍的正文段落区分采用缩格办法，每一段文字的起行留空，通常都占据两个字的位置，也就是缩两格，不过多栏排的书籍，每行字数不是很多的时候，起行也有只空一格的，段落起行的处理是为了方便阅读，也存在一些，。

17、书，从书籍的性质以及内容予以出发，运用首写字加大、换色、变形等方式来处理，主讲为李桂屏，34，3，页码是被用于计算书籍的页数，其能够使得整本书的前后次序不会出现混乱，是读者查检目录以及作品布局所绝对必不可少的，第五章书籍装帧的版式设计艺术，图5，22，页码设计，邓丹主讲，李桂屏，35，多数图书的页码位置都摆放于版心的下面且靠近书口的地方，与版心的距离为一个正文字的高度，有把页码放置在版心下面正中间的，也有放置在上面、外侧以及里面靠近订口的，排有页标题的书籍，页码能够与页标题合排在一起，第五章书籍装帧的版式设计艺术，图5，21，书籍设计，吕敬人主讲，李桂屏，36，第五章书籍装帧的版式设计艺术，也存在一些图书，某页面是满版插图 。

当出现原定标页码部位被出血插图占用的情况时 ，要把页码改成暗码 ，也就是不标注页码 ，不过要占据相应页码数 。另外有一些图书 ，正文是从 3 、5 、7 等页码数起始的 ，而前面的扉页 、序言页等并未编排页码 ，这类未标页码的前面几页被称作空页码 ，同样占据相应页码数 。见图 5、23 。图 5、23 ，页码 、暗码设计 ，吕敬人主讲 ，李桂屏 。37 页码字能够和正文字大小一样 ，也能够大于或者小于正文字 。有些图书的页码还配有装饰纹样 、色块 ，然而页码的装饰以及布局必须统一于整个版面的设计里 ，没必要夸大它的重要性 。第五章书籍装帧的版式设计艺术 ，主讲 李桂屏 。38 4 页眉 、页标题 ，页眉是指设置在书籍天头上比正文字稍微小一点的章节名或者书名 ，页码常常排列在页眉同一行的外侧 ，页眉下面有 。

19、当时还增添一条长直线，这条长直线被称作书眉线，页眉的文字能够排在居中位置，也能够排在两旁位置。通常放置在版心的上方，也存在放置在地脚处的情况，见图5 24。第五章书籍装帧的版式设计艺术，图5 24页眉设计，主讲李桂屏，39 5。标题，书籍中的标题有繁有简，差不多文学创作仅仅有章题，然而学术性的著作往往分部分篇，在篇的下面又分章、节、小节以及其它小标题等等，层次极为复杂。为了在版面上精准展现各级标题相互之间的主次性，除了对各级字号、字体给予变化之外，版面空间的大小、装饰纹样的繁简、色彩的变换等等都是可以考虑的因素。重要篇章的标题在必要的时候可以从新的一页开始，排成占据全页的篇章页。第五章书籍装帧的版式设计艺术，主讲李桂屏，40 第五章书籍装帧的版式设计艺 。

一般而言，术标题的位置，通常是在版心三分之一到六分之一的上方，不过，也有的特别追求特殊效果，把标题放置在版心的下半部，但是，应防止标题放在版心的最下边，特别是在单页码上，是更需要留意的，要保证标题不跟正文相脱离，副标题处于正标题的下方，一般会采用比正标题小些许的另一种字体，图5 25标题设计，图5 26标题设计，主讲李桂屏，41第五章书籍装帧的版式设计艺术，标题所占位置的大小，要依据具体情形来确定，一般另页起排的重要标题大概占版心的四分之一，接排的标题依照轻重占四五行至一二行不等，下面接着接排正文，标题下的正文第一行必须和邻页同一行维持在一条线上，通常状况下，横排本书籍的标题宽超过四分之三版面时，应思考将超出该宽度部分的标题字转入下一行排列。

21、只有当骑马订书籍标题的宽度大于五分之四版面宽度的时候，才会考虑将那超出的部分转移到下一行去进行排列，要留意尽量让两行标题的宽度不相等，主讲是李桂屏，42，第五章书籍装帧的版式设计艺术，6，注文是针对正文中某一个名词、某一句话、某一段文字等所添加的解释，1，夹注注文夹排在正文的中间位置，是紧接着被解释的正文后面放置的，夹注的前提条件是注文很少，或者是要注释的字数不多 ，采用与正文字相同字号的字，在前后加上括号或者破折号直接去进行解释，主讲是李桂屏，43，第五章书籍装帧的版式设计艺术，2，脚注将本页的注文集中放置在版心内正文下方的那个位置，按照顺序分条来排列，这种脚注和正文处于同一页上，既维持了版面的完整，又方便读者去查看，称之为一种最为合理的方式，3，后注把书籍之中所有的注文用连续数。

22、字进行标注，集中顺序于正文之后开展注释工作，此被称作书后注，该页的注文排列在本面的末尾处，这叫做页后注，另外还存在篇后注、段后注等情况，主讲人是李桂屏 44，第五章书籍装帧的版式设计艺术 4，边注是从画册中图片的注文形式演变而来的，一般应用于科技书籍，画册图片的编号以及简短的注释，注文的字体要比正文字体小一号或者两号，行距也应当相对缩小，注文前提是必须放置在版心以内，能够用一空行或者加一条细线与正文相互隔开，主讲人是李桂屏 45，第五章书籍装帧的版式设计艺术 7，插图是书籍艺术里的一个关键部分，是对书籍内容的一种补充，插图能够增加读者的趣味性，也能够再现文字语言所表述的视觉形象，助力读者理解内容，书籍的插图大概划分为文艺性插图以及科技性插图，主讲。

桂屏46，第五章是书籍装帧的版式设计艺术，其中1文艺性插图会选择书中有典型意义的人物和场面，然后用形象将其描绘出来，这类插图不但可以增加阅读的兴趣，而且能够凭借艺术的形象增强作品的感染力，进而使读者留下更为深刻的印象，如图5。24页眉设计，主讲李桂屏。47第五章书籍装帧的版式设计艺术，五书籍装帧的版式设计里文字、图形、色彩是版式设计里三个紧密相联的表现要素，就视觉语言的表现风格来讲，在一本书中要求做到三者相互协调统一，书籍本身存在许多种形式，在版式设计上要求各不相同，主讲李桂屏。48第五章书籍装帧的版式设计艺术，3插图的配置在双页上，插图与文字有各种组合形式，有整页的、半页的、通栏的、双页的、出血的等等，整页 。

24 的插图画通常跟版心大小一样 ，半页类插图 ，其宽度得跟版心相符 ，高度能有所不同 。要是插图大于版心三分之一时长 ，理应通栏放置于居中处 。倘若插图宽度超出版心 ，可把插图横向放置 ，但整本书方向得保持一致 。双页码时图脚朝着订口地方 ，单页码时图脚朝着切口一边 那插图根据书籍所需 ，有可能逾版心范围 而被称作出血版插图 ，插图出血的部分 ，一般需要预留3 ，有可能会被裁切掉 。当插图存在连续性要求时 ，编排期间得有次序感 。对于必定通页的插图 ，中间订口位置那里 不能破坏插图整体感 需加边注的插图 ，插图与文字之间距离一般是3 以上 主讲李桂屏 49 第五章书籍装帧的版式设计艺术 书籍插图展现手法特别多 ，有手绘插图 ，有木刻插图 ，有铜刻插图 ，还有石印插图等 ，在设计风格方面要跟文字形态 。

25、书籍的体裁相互契合，共同塑造出书籍整个的风格，图5 29：插图设计，主讲人是李桂屏，50：第五章书籍装帧的版式设计艺术第2点，科技性插图如此等插图大多应用于科技读物以及史地书籍，其目的在于助力读者领会书的内容，用以补充文字难以表述的部分，在表现方法上要尽力做到清晰准确，能够阐释问题，插图属于书籍装帧整体的一部分，要求插图在书页版面上的形式与文字彼此协调一致，组建完成统一的效果 ，插图的位置能够和文字处于同一页或者文字对页乃至正文的后面，被称作文间插图、单页插图以及集合插图，主讲 李桂屏 51、第五章书籍装帧的版式设计艺术第1点，文字群体进行编排：文字群体的主要核心是正文，整体的版面都必定要经由正文作为根基从而开展设计，通常正文都相对简易朴实，其主体性常常可能被忽视 。

26、常常需要用书眉以及标题来引发注目，接着借助前文，还有小标题把视线引领进入正文，图5 30文字编排设计，图5 31文字编排，格特·冯德利希，德国，主讲李桂屏，52文字群体编排的类型存在，左右对齐是把文字从左端到右端的长度予以固定，从而让文字群体的两端整齐好看，行首取齐，行尾听凭自然，就是将文字行首取齐，行尾则顺其自然或者依据单字情形另起下行，中间取齐，是把文字各行的中央对齐，构成平衡对称好看的文字群体，行尾取齐，固定尾字，找出字头的位置，以此确定起点，这种排列奇特、大胆、生动，第五章书籍装帧的版式设计艺术，图5 32文字编排，主讲李桂屏，53第五章书籍装帧的版式设计艺术、2图文配合的版式，图文配合的版式，排列变化无穷有着各种各样的变化。

27、然而，有一点务必要留意，那就是要先看见文字而后瞧见图，图绝对得紧密地去配合文字。主讲者为李桂屏。第五章探讨书籍装帧的版式设计艺术。其一，以图为主的版式：儿童书籍乃是以插图作为主要内容，文字仅仅占据版面的极少部分，甚至存在连文字都没有的情况。除了关注插图形象的统一之外，在进行版式设计时要留意整个书籍视觉方面的节奏状况，把控好整体的关系。以图片为主的版式还包括画册、画报以及摄影集等等之类。这类书籍的版面率相对较低，在设计骨格的时候要周全地考虑编排的几种变化情形。有些图片旁边需要有少量的文字，在编排时与图片在色调上要形成差距，构建出不同的节奏，与此同时还得考虑与图片的一致性。主讲是李桂屏。55，第五章书籍装帧的版式设计艺术之二。其二，以文字为主的版式：以文字作为主要内容的一般书籍，同样有少量的图片，在设计时要考量书籍内容的差异，在设计骨格时。

以下是改写后的内容： 28、格时进行呈现，一般会选用通栏或者双栏的形式，故而得较为灵活去处理图片跟文字这个关系的，图5，33，是版式设计，格特，冯德利希，此人来自德国，主讲者为李桂屏，56，第五章属于书籍装帧的版式设计艺术，3，图文并重的版式常见于一般文艺类、经济类、科技类等书籍，这些书籍采用图文并重的这种版式，能够依据书的性质，还有图片面积的大小来做文字编排，能够采用均衡、对称等诸般构图形式，现代书籍的版式设计在图文处理以及编排方面，大量借助电脑软件来予以综合处理，这带来诸多便利，也涌现出更多新的表现语言，极大地推动了版式设计的发展，主讲李桂屏，57，第五章书籍装帧的版式设计艺术，图5，34，版式设计，图5，35，版式设计，主讲李桂屏，58，第五章书籍装帧的版式设计艺术，图5，36，版式设计，图5，37，版式设计，图5，38，版式设计，主讲李桂屏，59，思考题与练习题，1，古典版式设计具备怎样的特点，2，书籍插图的表现手法都有什么，举例进行说明，3，收集五种文本的版式形式，并且分别针对寓言故事、诗歌、自选文本主题去做版式设计，4，设计一本书籍，规定要涵盖封面、扉页、目录、封底、正文两页的版式设计，第五章书籍装帧的版式设计艺术。

继续浏览有关 书籍装帧设计版式设计 的文章