心理健康+动漫IP新探索：湖北理工学院以创意板报，助力学生掌握成长密码
网络传来消息，为了创新心理健康教育的宣传形式，助力学生去探索心灵的深邃奥秘，湖北理工学院计算机学院的心理部，在2025年的10 月22日 ，造就了以“学知识 习榜样 促发展”作为主题的心理健康动漫板报，凭借青春的创意来传递心理成长的力量 。
在创作进程当中，学生团队开展彼此分工相互协作的行动安排，对专业心理知识跟动漫元素予以巧妙地融合。于设计阶段，团队依据“心理健康 + 动漫 IP”这样的创意导向来开展创作工作，以此达成跟学生群体心理距离的拉近。绘画之时，同学们手握画笔精心描绘，从角色发丝由浅至深的层次变化往服饰的色彩组合搭配，均有过数次调整，文字创作当中，团队将“情绪管理”“心理适应”等专门知识转变为“探索心灵奥秘，掌握成长密码”“做内心世界之主宰”等通俗易懂且富有感染力的表达，以保证所涉内容既包含专业特性又符合动漫风格的活泼特点，于内容方面，板报着重于“探索心灵奥秘，掌握成长密码”这一核心要点，围绕情绪管理以及心理适应能力等关键层面予以展开。表现为“懂心灵，更懂你，为成长蓄力”以及体现为“识情绪，善调节，做内心世界的主人”这类表述，把缺乏具体形象的心理上的知识变得具有具体形状、趋于通俗易懂；与此同时还融入了“学方法，强韧劲，提升心理适应能力解困惑”关于实践方面的引导指示内容，为学生们开展使得学生成长的表现行为而提供具备可以实际操作性质的心理支撑部分状况。从做出版面进行布局方面多次认真改动使它更加完美，到运用色彩进行多次逐步渲染渗透，再到针对文字进行精确细致打磨处理，学生们在进行创作这个行为过程当中充分施展能够发挥出的创造新意和合作协助精神，让这一块板报最终以同时拥有观赏价值并具备教育意义这种形态展示出来 。
该板报将动漫元素与心理健康教育创新融合，打破了传统心理宣传的刻板印象，有不少学生在观赏时讲，这种形式使心理知识变得更有趣且更易理解，这一类创新宣传实践，增添了校园文化的青春活力，让心理健康教育真正做到入脑入心，为学生的成长发展注入了积极动能 。
（通讯员：吴飞）
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