走进阳光 1 班班徽世界，感受独特魅力与班级风采
每项构思都发端于现实生活的触动，每处构思都体现着才智的运用，每个标志都寄寓着对集体的热忱。标志，作为集体形象的代表，不仅蕴含着丰厚的传统内涵，更汇聚了学生对集体的真挚情感和团队才思。经由这次标志构思制作活动，我们低年级组更加提升了集体的向心力，点燃了同学们的想象潜能。现在，让我们逐个欣赏各班的标志设计，体会其中蕴含的巧妙构思，以及它们所展现的班级特色和独特气质。
班级名称：阳光1班
班级口号：向阳而生，快乐成长。
班徽色彩选用白色、蓝色、黄色和绿色，分别象征期待、安康、纯净及幸福。图案呈现天空、云层与树木交错的画面，让人联想到一片充满憧憬的林间或园地。醒目的数字“1”不仅标示出班级的独特身份，更寓意着对领先或卓越的不懈努力。班徽的图案呈现为两只大手捧持的叶状轮廓，象征着在师长与家长的悉心照料中，孩子们能够像叶片一样茁壮发育，最终成长为挺拔的大树，肩负起国家的期望与使命。
班级名称：乐学2班
班级口号：乐学乐学，边乐边学。开学快乐，认真好学。
班徽图案为圆形，黄色基调，体现和睦与联合。这种色彩象征光明、温馨和愉悦，表达出乐观进取、满怀憧憬的心态。图案中的河流形态似数字二，寓意学子求学过程如同溪流穿越群山曲折前行。小船形象则比喻孩子们以学习为舟，在风浪中奋勇前进，克服困难。希望每个孩子都能在求学过程中，顺畅无阻地前行，最终体验到“一切艰难都已过去”的轻松与愉悦。
班级名称：扬帆3班
班级口号：三班三班，勇攀高峰！
班徽构思精巧，外环缤纷色彩代表校园生活的多姿多彩。核心图案是一艘行进中的船，象征三班集体在师长指导下，不畏艰难，奋勇前行。船身与右侧彩色部分融合，抽象为一道五色鸟振翅飞翔的形态。左侧呈现蔚蓝天空，整体寓意三班学子皆能梦想成真，展翅高飞。
班级名称：鸿鹄4班
班级口号：鸿鹄之志，志在高远。
班徽的象征意义在于，“鸿鹄班”这个名字，饱含着同学们怀揣远大理想，像鸿鹄一样在天空自由飞翔的深刻含义。这样的命名不仅体现了追求卓越、不断进步的信念，也寄托了对孩子们未来无限美好的希望。班徽的构思精巧地将这一思想融入其中，借助鸿鹄的形态，鼓励同学们持续突破自我，向知识的高峰奋勇前进。
班级名称：起飞5班
班级口号：迎难而上，奋勇前行。
班徽的黄色底色象征初升的旭日，寓意着师长对学子们的呵护与温馨；绿色底色则代表充满憧憬的前景，象征着旺盛的生命力与无穷的活力；纸飞机图案巧妙地融入了五班全体师生的形象，寓意着他们如同飞机一般，迎着风浪，奋勇向前；而圆形的开口设计，更是象征着无边的可能，预示着学生们将飞往更加绚烂的明天。
班级名称：火炬6班
班级口号：崇德尚美，知行合一，扶摇万里。
班徽构思：数字六的特别形态，代表启迪之芒、明理之焰，预兆着前景光明。借鉴了《孟子·告子上》的警句：“崇尚美好，世代传承”，突显了德才并重、追求卓越的育人宗旨，意在提升孩子们鉴美、造美的素养。黄色小星星的明灭，代表着孩子们好似繁星点点，洋溢着幸福与憧憬的辉光，寄寓他们在学习与生活中茁壮成长。另外，《上李邕》里的“大鹏展翅九万里，扶摇直上入云霄”被别致地融入班徽构思，两翼象征火炬6班如同大鹏，乘风破浪，翱翔云际。并且2024的标记意味着这个集体的入学年份，昭示着崭新的开端、崭新的征程。
班级名称：行至7班
班级口号：七班七班，勇往直前，披荆斩棘，勇夺桂冠
班徽构思：数字七的特别形态，其上方的圆形元素体现联合与融洽，揭示同窗间的紧密关联和友爱之情。底色里的蓝色巨圆，好似一轮热烈的日头，意指活力、温馨与希望，喻示集体洋溢着蓬勃、进取的风貌。还有一本摊开的典籍，示意七号教室的学子在学问的天地里遨游，获取才智，逐步发展。那边的麦穗，代表着全班七班同窗在生命中最值得珍惜、最幸福的年华里相聚一处。
班级名称：逐光8班
班级口号：向着阳光，奋力前行，心中充满温暖，绽放绚烂光芒！
班徽以圆形作为基础图案，这代表了集体的统一和融洽，也体现了团队的向心力。图案中精心融入了七彩阳光的图案，阳光象征着年轻的生命力和身体健康，意味着所有成员都能在求学路上保持乐观态度，不断进步。同时，五角星元素的加入，赋予了标志更丰富的内涵，它象征着成功、解放和吉祥，鼓励八班学子们奋勇向前。
班级名称：向阳9班
班级口号：星聚成辉，逐梦启航
班徽构思：标志中融入向阳花、日头、田野和书本四种图案，这些图案联合代表同窗们奋发图强、迎着阳光生长的内在气质。墨绿田野构成徽记的基座，既显示学子们在大自然怀抱中欢快发育，也寄寓了他们在学问典籍的润泽下蓬勃发展的深切愿望。整体构造简单却显得庄重，含义丰富，完全体现了集体的个性、配合一致和持续努力的态度。
班级名称：飞翔10班
我们于求学路上茁壮进步，同心协力，一起启程远行。
班徽构思：整体图案采用简约而前卫的样式，将绿色和蓝色的过渡色带融合其中，寓意着前景与进步，也暗示着未来拥有无限机遇。环状部分镌刻着“2024级保师附校”和“10班”，彼此辉映，清晰表明了所属集体。中心的标志，运用了“飞翔”的构思，融合了飞鸟和书卷的图案，代表着孩子们在学问的世界里不受拘束地探索，也暗示着学问的巨大能量和不受限制的意志。这个班徽是圆形的，体现了集体的和睦以及共同进步的坚定意志。
班级名称：星耀11班
班级口号：星耀十一，风采非凡。砥砺前行，梦想成真。
班徽构思：主色调选用蓝紫色，寓意着学问的幽深、前景的绚烂以及志向的高远。外环饰有机构名称及届别年份，体现着认同感与自豪感。中心部分呈现一片幽暗的夜空，其间散落着55颗明亮的星体，象征同窗55位成员在11班这个团体里都是与众不同、光彩夺目的存在。中心的火箭图形，源自数字11的启发，顶部饰有学位帽，两侧配备机翼，象征着在师长与家长的联合指导下，十一班的学子们将抱负远大，锐意进取学问之巅，前途充满希望。
班级名称：星辰12班
班级口号：星聚成辉、逐梦超航，快乐成长，努力闪光。
这个集体的象征，好比夜空中明亮的星体，我们集体里的每一个人都怀抱着期望，一起争取进步。在学问的广阔天地里，我们好似发光的星体，彼此辉映，一起进步。导师希望用才智的光芒，带领我们抵达胜利的终点。
班级名称：星火13班
班级口号：追星赶月，勇往直前
班徽构思的内涵在于，月轮象征教师，它昭示着光明和睿智；群星则意指全班五十三位同窗，寄寓着无穷的潜能与憧憬。旗杆和跑道合成了数字十三，表明我们属于十三班的成员。火焰则象征凝聚与气力，整体图形显现出师长在先指引方向，同学们紧随其后，犹如逐星逐月般奋勇前行。我们聚集在星火13班，一起向往优秀，如同炽热的烈焰，传递着强大的能量和耀眼的光辉。
班级名称：追光14班
班级口号：向阳而生，逐光而行；团结惜时，拼搏有为
班徽的设计构思是，向日葵永远朝着太阳，这代表十四班的同学们，不论遇到什么艰难，都能坚持追求光明和希望，永不认输，努力达到顶峰。书本是学问的容器，在班徽上展现了大家对于知识的向往和尊敬。它告诫我们，要爱惜光阴，借助阅读和钻研，持续增加才智，为前途打下牢固根基。嫩芽代表着初始与进步，说明学生们在教育工作者的悉心教导下，如同嫩芽般茁壮，蕴含着巨大可能性和美好前景。枝条彼此扶持、共同发展，就反映了集体成员之间的互助合作意识。
班级名称：启航15班
班级口号：扬帆启航，十五最强；齐心协力，共创辉煌！
班徽构思的用意在于，整体图案传递出旺盛的生命力和美好的憧憬，表现了十五班学子们奋发进取、充满生机的精神状态。圆环外层顶部刻有保师附校小学传承百年的治学方针，包括施行善举、推崇品德、追求优雅、勤于思考、广博学识、强健实践，以此激励同学们永远不忘学校的教诲，努力成为有用之才。十五号船型是徽记的中心图案，它代表十五班这个和睦的团队，承载着所有人的理想与愿望，在风浪中奋勇前行，不断开拓进取。书籍同航船的融合，暗示着学子们在学问的巨洋上启程远航，持续获取才智，达成理想。海鸟的翱翔则鼓舞着学子们抱持志向，奋力登顶，力争超卓。而日光的映照，则昭示着师长们的关切与指引，宛若和煦的阳光，赋予学子们前行的动力与温馨。在老师的悉心关怀中，十五班的学生们齐心协力，一起克服困难，努力达到学问的顶峰，完成自我实现的使命。
班级名称：逐梦16班
班级口号：追逐梦想，成就未来
班徽构思源自数字“16”，形象地展现了奔跑者的姿态，寓意着班级追求卓越、奋发向上的精神风貌，也突出了团队协作、努力拼搏的运动精神，充分表达了健康成长、团结奋进、积极向上的体育精神。班徽选用红、黄、蓝、绿四种颜色来表现，红色代表活力和热情，体现同学们奋发图强的精神状态，黄色象征健康与融洽，表达班级的凝聚力和稳固性，蓝色代表包容和聪慧，展示同学们的学识广博，绿色象征身心发展，预示同学们在学问的熏陶下不断进步。班徽图案包含五十三朵小雏菊，每一朵都象征班级中的某个成员，绿色的双手图案则代表教育者的呵护与帮助，大家齐心协力在学问的广阔天地里探索前行。
班级名称：晨曦17班
班级口号：阳光照耀，自信绽放
标志构思：太阳作为核心构成，结合了彩虹和欢乐面孔的图形，表现孩子们似日光般光明、奋发向前，富有青春气息与生机。彩虹象征丰富人生，寄意孩子们在阳光下健康幸福地发展。笑脸图形则传递着愉悦与美好的少年岁月，使每位学子都能体会到如阳光般的温馨与照顾。这个班级标志的设计，充分展现了教育机构及教育工作者的教育宗旨，努力为孩子们营造一个充满温暖与关怀的成长空间。
班级名称：希望18班
班级口号：勤学睿思、卓而不骄
班徽中央是一棵云杉树，它自下而上逐层递进，寓意着班级成员持续发展，不断向上攀登。这棵云杉身姿挺拔，枝叶四季常青，展现出刚毅不拔的意志，鼓舞我们在追求卓越的征程中持之以恒。目前我们如同新生的树苗，在师长的悉心呵护下，定会茁壮成长，终将长成能够遮风挡雨的参天大树。那环绕着树木的绳索，代表着导师为我们的努力工作、真挚情感和持续照料。
班级名称：向阳19班
班级口号：十九向阳，梦想飞扬，乘风破浪，共创辉煌！
班徽设计选用橙色和蓝色作为基本色调，这两种颜色既醒目又富有动感。橙色体现着奔放、开拓和无尽的生机，蓝色则暗示着稳重、睿智和开阔的格局。核心部位绘制七彩太阳，象征绚烂的理想、多元的人生机遇和光明的前景。环抱太阳的海鸥图案，寓意着无拘无束、无畏无惧和百折不挠的品格，它们在辽阔的苍穹中展翅飞翔，比喻19班学子们的心愿与奋斗。“2024级一年19班”这个标记，体现了集体的凝聚力，他们朝着阳光的方向不断前进，充满活力，奋力拼搏，决心一起创造卓越成就。
班级名称：追梦20班
班级口号：乐学善思，求真务实
班徽的象征意义如下：在翠绿的草地上，二十班的小树苗们正在稳扎稳打地发育，它们最终会成长为枝叶茂盛的高大树木，中间的一双手代表老师、家长和孩子们的携手扶持，体现了二十班团结互助的精神风貌，数字“20”被设计成书本的样式，表示孩子们能与书籍相伴，热爱学习，勤于思考，探求真知，注重实际。那个图里的双臂轮廓宛若巨伞，细致地覆盖着底下的幼芽，又仿佛变成一对羽翼，象征二十班的学生能够像矫健的鹰隼一样振翅远翔，去追寻自己的理想。
班徽的各个颜色都有特殊含义，它们与众不同且价值很高；每个构思都寄托着师长与家长的深切愿望，也凝聚了同学们的齐心协力。一个班级一个徽章一种特色，相信在班级特色的带动下，一年级的同学们一定能创造自己的灿烂成就！
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